Ir nori, ir bijo – trypčiojantį vietoje verslą pamoko ir įpučia jam drąsos

Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras (TECHIN) kartu su partneriais vykdo Ekonomikos ir inovacijų ministerijos inicijuoto projekto dalį, skirtą paskatinti pameistrystės diegimą įmonėse.

Projektas labiau orientuojasi į tokią pameistrystę, kurios metu įmonė ir mokymo įstaiga kartu vykdo profesinį mokymą ir siekia suteikti asmeniui formalią kvalifikaciją.

Tačiau taip pat teikiama informacija ir apie kitus pameistrystės formatus – mokymą vien darbo vietoje, bedarbių asmenų mokymą pameistrystės forma bei kitus.

Pasak projekto dalies vadovės, TECHIN Analizės ir inovacijų tyrimų grupės ekspertės dr. Rasos Lužytės, pameistrystė suteikia daug galimybių įmonėms, galvojančioms apie verslo ar gamybos ateitį, išlikimą ir modernizavimąsi.

„Senosiose Europos valstybėse, pramonės sektorius visada rūpinosi profesiniu ugdymu ir iki šiol skiria tam labai didelį dėmesį.

Lietuvoje taip pat profesinį mokymą renkasi vis daugiau asmenų. Dalis iš jų besimokydami susiranda darbą, tačiau nebūtinai toje srityje, kurioje mokosi, tačiau yra ir tokių absolventų, kuriems nepavyksta to padaryti.

Būtent mokymo įstaigose ar Užimtumo tarnyboje įmonės gali susirasti naujų darbuotojų, taip papildydamos savo talentų būrį ir personalą, sutaupydamos darbuotojų paieškos ir atrankos sąnaudas.

Jos gali apmokyti ir esamus darbuotojus, o šiuo atveju pameistrystė gali tapti puikiu personalo motyvavimo įrankiu“, – kalbėjo R.Lužytė.

2022-ųjų rugsėjo – 2023-ųjų birželio mėnesiais įmonėms, besidominčioms pameistrystės galimybėmis, siūlomi nemokami mokymai joms aktualiomis temomis bei suteikiamos konsultacijos apie pameistrystę.

Įmonės kviečiamos kreiptis į TECHIN, pasirinkti mokymų temą ar konsultaciją ir kartu suplanuoti mokymų ar konsultacijos laiką. Projekto dalį įgyvendinanti komanda taip pat aktyviai skambins įmonėms ir siųs informaciją.

Pasak R.Lužytės, šiuo metu Lietuvoje galima išskirti keturias pameistrystės schemas – apie jas suteikiama informacija mokymų ir konsultacijų metu.

Pagal Užimtumo tarnybos schemą, įmonei mokamos finansinės kompensacijos už patirtas pameistrių ir meistro darbo užmokesčio sąnaudas.

Kita įmonėms ypač naudinga schema – tai į profesinio mokymo įstaigą įstojusio asmens įdarbinimas. Mokymo įstaigos turi didelę patirtį pritaikant mokymą taip, kad pameistriai kuo greičiau perprastų įmonių veiklą ir adaptuotųsi.

Trečioji schema – įmonės gali vykdyti pameistrystę ir pačios, be mokymo įstaigos. Tam jos turėtų pasiruošti mokymo programą bei įdarbinti pameistrį, su juo pasirašydamos pameistrystės darbo sutartį.

Dar viena galimybė – Ekonomikos ir inovacijų ministerija bei Švietimo, mokslo ir sporto ministerija siūlo įvairias priemones pameistrystei ar mokymui darbo vietoje skatinti.

Ši informacija įmonėms visiškai nemokamai yra pateikiama per konsultacijas, kurios, esant poreikiui, gali būti tęstinės.

„Įdarbinus pameistrius, kurie tuo pat metu mokosi ir pagal profesinio mokymo programą, įmonei gali tekti šiek tiek pritaikyti savo vidinius procesus – įterpti į juos su pameistryste susijusią veiklą.

Pameistrystės būdu dažniausiai profesijos mokoma pagal profesinio mokymo programas, taigi pameistriai įmonėje taip pat kaupia žinias ir įkūdžius“, – akcentavo R.Lužytė.

Pagal vyriausybės nutarimu patvirtintą Profesinio mokymo organizavimo pameistrystės forma tvarkos aprašą, įmonė mokiniui turi paskirti profesijos meistrą.

„Didelėse įmonėse personalo vadovams tenka pasirūpinti pameistriais – sudaryti vidinį įmonės mokymo grafiką, spręsti darbuotojų pavadavimo klausimą – numatyti, kurie darbuotojai galės pakeisti tam tikromis valandomis besimokančius pameistrius.

Taip pat tenka suplanuoti, kas darbo vietoje pakeis meistrus, kai jie mokys pameistrius tam skirtose įmonės patalpose“, – aiškino ekspertė.

Anot jos, mažesnėse įmonėse pameistriai mokomi dažniausiai ten pat, kur ir vyksta gamyba ar kitokia veikla. Tokiais atvejais mokymui įmonėje nereikia sudaryti atskiro grafiko. Tačiau ir jose meistrai turi žinoti savo užduotis mokydami ir pažymiais vertindami pameistrius.

Pasak R.Lužytės, per mokymus suteikiama informacija ne tik apie pameistrystės galimybes.

„Kadangi pameistrystės integravimas įmonėse susijęs su visais jose vykstančiais procesais, siūlome joms mokymus apie verslo plėtojimą, vadovavimą komandai, LEAN, kibernetinio saugumo ir duomenų apsaugą, personalo atranką, projektų valdymą, darbuotojų saugą ir sveikatą, lyderystę, konfliktų ir streso valdymą, komandos motyvavimą ir kitus“, – kalbėjo R.Lužytė.

Nors projektas labiau yra skirtas įmonėms, mokymai ir konsultacijos pameistrystės klausimais organizuojami ir profesinio mokymo įstaigoms, nes būtent jos bendradarbiauja su pameistrius įdarbinančiomis įmonėmis.

Projektas yra svarbus ir valstybės institucijoms, kurios finansuoja ir administruoja pameistrystę, taip pat – verslo asociacijoms, kurios turi galimybę savo narius paskatinti, kad jie susidomėtų šiuo mokymo būdu.