BELMA konkurso apdovanojimus nuo 2009 m. organizuoja Europos mokomosios literatūros leidėjų asociacija (EEPG) kartu su Frankfurto knygų muge. Šis konkursas yra atviras visiems Europos švietimo leidėjams, įskaitant ir EEPG narius, o laimėtojai yra paskelbiami didžiausioje Europoje Frankfurto knygų mugėje. Šiais metais BELMA konkurse dalyvavo gausus dalyvių skaičius iš visos Europos, o tarp jų ir leidėjai iš Lietuvos – mokomojo turinio leidykla „Šviesa“.
Ką tik iš Frankfurto knygų mugės grįžusios leidyklos „Šviesa“ atstovės dalijasi įspūdžiais ir atskleidžia, kuo lietuviški vadovėliai išsiskyrė iš kitų Europos šalių leidėjų vadovėlių.
Kuo Jums svarbūs šie apdovanojimai?
Leidyklos „Šviesa“ Rinkodaros ir komunikacijos skyriaus vadovė Evelina Zumbakytė teigia, kad šie apdovanojimai yra motyvacija ir toliau kurti šiuolaikines švietimo tendencijas, naujausias mokslininkų rekomendacijas, mokytojų ir mokinių poreikius atliepiančius leidinius. Šių metų BELMA apdovanojimai itin reikšmingi, nes apdovanoti vadovėliai yra parengti pagal atnaujintas Bendrąsias programas. Tad mokykloms galime pasiūlyti ne tik naujus, bet ir kokybiškus vadovėlius, kurie yra vertinami ir pastebimi Europoje.
E.Zumbakytė priduria, kad net penki leidyklos „Šviesa“ vadovėlių komplektai pateko į galutinį BELMA konkurso vertinimo etapą ir du iš jų pelnė sidabro apdovanojimus. Tai didelis ir svarbus įvertinimas: „Džiaugiamės, kad mūsų naujų serijų „Horizontai“ ir „Maži milžinai“ leidiniai buvo atrinkti į galutinį vertinimo etapą ir net du iš jų laimėjo sidabro apdovanojimus skirtingų amžiaus tarpsnių kategorijose. Tai serijos „Horizontai“ vadovėlio komplektas „Gamtos mokslai“ 5 klasei ir tos pačios serijos vadovėlio komplektas „Geografija“ 9 klasei. Šie apdovanojimai yra leidyklos „Šviesa“ autorių ir vidinės vadovėlių rengimo komandos didelio kelerių metų įdirbio įvertinimas.“
Kuo pasižymi serijos „Horizontai“ mokymosi komplektai, pelnę sidabro apdovanojimus?
Leidyklos „Šviesa“ Turinio grupės vadovė Jūratė Mikulevičiūtė atskleidžia, kad vadovėlių komplektai rengiami remiantis mokymosi tiriant (angl. learning research), mišraus mokymosi (angl. blended learning) ir fenomenais grįsto ugdymo (angl. phenomenon based learning) principais.
„Vadovėliuose įdiegta ciklinė struktūra – Numatyti, veikti, apmąstyti (įsivertinti), o skaitmeninėse vadovėlių versijose „EDUKA klasėje“ įdiegti turinio papildymai: vaizdo ir garso medžiaga, infografikai, prezentacijos, mokymosi uždaviniai ir vertinimo kriterijai, diferencijuotos ir automatiškai ištaisomos greitojo pasitikrinimo užduotys. Visa tai leidžia mokytojui ir mokiniams planuoti, organizuoti mokymą(si) pagal individualius poreikius ir gebėjimus, taip pat siekti asmeninės pažangos“, – detalizuoja leidyklos „Šviesa“ atstovė.
Anot J.Mikulevičiūtės, leidyklos „Šviesa“ komanda siekia, kad mokymasis būtų įdomus ir įtraukiantis procesas. Daug dėmesio skiriama ne tik vadovėlių turiniui, bet ir dizainui, siekiama, kad jis būtų originalus ir šiuolaikiškas.
„Kiekvienas serijos „Horizontai“ vadovėlių mokymosi ciklas ar tema pradedami ieškant atsakymų į mokymosi prasmės klausimą: „Kodėl verta to mokytis?“, pateikiant intriguojančius, plika akimi nematomus vaizdus iš mikropasaulio ar įspūdingų pasaulio vietų, skatinant diskutuoti probleminiais klausimais, išreikšti savo nuomonę ir gerbti kitokį požiūrį“, – teigia Turinio grupės vadovė.
Leidyklos „Šviesa“ Turinio formavimo grupės vadovė Lina Virozerovienė sako, kad vadovėlių komplektai yra šiuolaikiški, patraukia savo išskirtiniu vizualumu ir dizainu, padeda mokiniams įvairiais lygiais ugdyti(s) nacionalinėse Bendrosiose programose numatytas septynias kompetencijas: pažinimo, kūrybiškumo, komunikavimo, skaitmeninę, kultūrinę, pilietiškumo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos.
„Serijos „Horizontai“ gamtos mokslų mokymosi komplektas 5 klasei, skirtas ugdyti(s) numatytas kompetencijas gamtos mokslų srityje 10–12 metų mokiniams, skatina domėtis savimi ir artimiausia aplinka, Lietuvos flora ir fauna (su pavyzdžiais iš laboratorijų), sveikos gyvensenos, darnaus vystymosi klausimais. Be to, įkvepia ugdytis tiriamuosius ir problemų sprendimo gebėjimus, sisteminį atsakingą požiūrį į aplinką ir pasaulį. Žinios ir įgūdžiai formuojami tyrinėjant, praktiškai veikiant ir įsivertinant.
Serijos „Horizontai“ geografijos mokymosi komplektas 9 klasei yra skirtas ugdyti(s) numatytas kompetencijas socialinių mokslų srityje 14–16 metų mokiniams. Didelis dėmesys kreipiamas į globalaus pasaulio aktualias problemas, jas siejant su darnaus vystymosi tikslais. Kompleksinės užduotys, ilgalaikiai tyrimai ir projektai atliekami bendradarbiaujant grupėse. Skatinama ieškoti atsakymų įvairiuose šaltiniuose (ir skaitmeniniuose), generuoti sprendimus, pateikti juos įvairiomis formomis ir formatais“, – pasakoja ji.
Kuo šie vadovėliai išsiskyrė iš kitų Europos šalių leidėjų vadovėlių?
E.Zumbakytė teigia, kad visi pateikti darbai yra kruopščiai vertinami nepriklausomos komisijos, kurią sudaro išskirtiniai vadovėlių ir edukacinių medijų ekspertai.
„Anot konkurso vertintojų, serijos „Horizontai“ geografijos mokymosi komplektas 9 klasei veiksmingai įtraukia mokinius, nes pristato tokius asmenis kaip Bilas Geitsas, Stivenas Polas Džobsas, aptaria, kaip internetas sujungia pasaulį, paversdamas turinį aktualiu. Platus vadovėlio temų akiratis, apimantis ES, NATO, įvairių valstybių valdymo sistemas, skatina mokinius dar labiau domėtis dabartinio pasaulio aktualijomis.
Darnaus vystymosi tikslų (DVT) įtraukimas užtikrina, kad mokiniai turėtų žinių apie pasaulines tvarumo problemas. Vadovėlyje ir atlase pateikiami žemėlapiai yra aukštos kokybės, suteikia aiškią geografinę informaciją. Rekomendacijose mokytojui gausu naudingų patarimų, o vadovėlyje aiškiai išdėstyta medžiaga, aukštos kokybės iliustracijos mokiniams padeda geriau suprasti turinį.
Mokymosi medžiaga siūlo ir gausų užduočių, įvairių veiklos rūšių spektrą tiek spausdintu, tiek skaitmeniniu formatu, įskaitant ir vaizdo bei garso įrašus, pasiekiamus per QR kodus“, – pasakoja leidyklos „Šviesa“ atstovė.
Rinkodaros ir komunikacijos skyriaus vadovės teigimu, gamtos mokslų vadovėlio komplektas 5 klasei vertintojams paliko įspūdį, nes efektyviai atskleidžia klimato problemas ir tvarumo klausimus, pateikia šias temas taip, kad jos būtų mokiniams aktualios ir informatyvios.
„Pasak vertintojų, vadovėlio komplekte naudojamos aukštos kokybės iliustracijos ir nuotraukos pagerina mokymosi patirtį, sudėtingus klausimus padarydamos labiau prieinamus. Tyrimų metodai pristatomi amžiaus tarpsniui tinkamu būdu, o tai ypač palanku ankstyvam kritinio mąstymo įgūdžių lavinimui. Nedideli, bet informatyvūs tekstai, pavyzdžiui, apie Leonardą da Vinčį (p. 19), veikia kaip motyvacinė priemonė, žadinanti smalsumą ir skatinanti tyrinėti dar daugiau.
Be to, mokiniams skirtoje medžiagoje siūlomos įvairių veiklų rūšys ir įsivertinimo užduotys suteikia daugybę strategijų, kaip stebėti savo pažangą ir ugdytis įvairius įgūdžius, įskaitant socialinius, emocinius ir skaitmeninius gebėjimus. „EDUKA klasės“ skaitmeninė mokymosi aplinka taip pat yra gerai suprojektuota, leidžianti mokiniams lengvai naviguoti tarp popierinio ir skaitmeninio mokymosi turinio“, – sako ji.
E.Zumbakytė džiaugiasi tokiu komisijos įvertinimu ir gautais laimėjimais: „Tai išties didelė motyvacija komandai ir garbė atstovauti Lietuvą šiame konkurse.“
