Seimas antradienį balsuodamas dėl gerai besimokančio studento
apibrėžimo pritarė liberalo Gintaro Steponavičiaus siūlymui, kad
tokį statusą turės studentas, jei jo vidurkis
įvertintas „gerai“ pagal aukštųjų mokyklų statutuose,
atsižvelgiant į studijų sričių ir krypčių grupių specifiką,
nustatytą studijų rezultatų vertinimo sistemą.
Už šį G.Steponavičiaus pasiūlymą balsavo 49 Seimo nariai,
prieš buvo 5, susilaikė 26 parlamentarai. Už tokį siūlymą
balsavo liberalai, konservatoriai ir balsavime dalyvavę
socialdemokratai. Prieš buvo ir susilaikė „darbiečiai“ bei
„tvarkiečiai“. Pataisa įsigalios, jei ją pasirašys šalies
vadovė Dalia Grybauskaitė.
Pasiūlymo autorius G.Steponavičius sako, jog negalima nustatyti
konkretaus balo kaip vieningo kriterijaus skirtingiems universitetams
ir net studijų krypčių programoms, nes skiriasi vertinimo specifika
– septintukas informatikos specialybėje nėra tolygus tokiam pačiam
pažymui pas humanitarus.
„Galvojimas, kad septynetuko prilyginimas mokymuisi „gerai“
yra geriausias sprendimas, buvo viena iš didžiausių nesąmonių,
kokių galima sugalvoti. Už galvų griebėsi ir studentai, ir
auštųjų mokyklų vadovai, nes, pavyzdžiui, tame pačiame Vilniaus
universitete informatikai, sudėtingų mokslų (atstovai), būsimi
programuotojai su šešiais balais gaudavo valstybės finansavimą, ir
jų vertinimo specifika skiriasi nuo humanitarų, ir tai akivaizdi
realybė, kurią mato aukštosios mokyklos, kurią mato studentai“,
– žurnalistams Seime sakė G.Steponavičius.
Švietimo ir mokslo ministrė Audronė Pitrėnienė sako, jog
pritaręs buvusio švietimo ir mokslo ministro liberalo
G.Steponavičiaus siūlymui Seimas nieko iš esmės nepakeitė ir
įstatymas lieka prieštaraujantis Konstitucijai. Dėl naujai
patvirtinto reguliavimo ji patvirtino inicijuosianti kreipimąsi į
Konstitucinį Teismą (KT).
„Tai, už ką Seimas pasisakė, nieko nekeičia, lieka galimybė
interpretacijoms kiekvienoje aukštojoje mokykloje ir tai yra prieš
KT išaiškinimą, nes būtent KT buvo išaiškinęs, kad įstatyme
būtų aiškiai apibrėžta, kad nebūtų galimybės jokiai
interpretacijai aukštųjų mokyklų viduje. Šiandien mes
atsimušėme į tą pačią kliūtį, likome toje pačioje vietoje.
Manau, kad Seimas kažkada praregės, įsigilins Seimo nariai, KT
galbūt dar papildomai išaiškins, dar aiškiau nurodys“, –
žurnalistams sakė A.Pitrėnienė.
„Kaip buvo nuo 2009 metų, tokia neaiški neskaidri nuostata,
sudaranti galimybes bet kokiai interpretacijai institucijų viduje,
taip ir šiandien Seimas nusprendė (analogiškai)“, – situaciją
komentavo ministrė.
Ministerija siekė, kad gerai besimokančiu būtų įvardijamas
studentas, kurio vidurkis yra didesnis nei 7 balai ir jis neturi
akademinių skolų. Švietimo ir mokslo ministrė A.Pitrėnienė
Seimą skubino su pataisa, kad vėl pradėtų veikti studentų
rotacijos sistema, sustabdyta po Konstitucinio Teismo 2014 metų
nutarimo.
G.Steponavičius sutiko, kad gerai besimokančio studento samprata
„lieka iššūkiu“, bet sakė jo pasiūlytą variantą esant
nepalyginamai geresnį, nes „neįmanoma skirtingų studijų ir
profesijų vertinti pagal tą patį kurpalį“.
Pasak G.Steponavičiaus, aukštosioms mokyklos netruks
apsibrėžti, kas bus laikoma gerai besimokančiu studentu, nes
vertinimų tvarkos yra realiai nustatytos, tik reikės jas perkelti į
statutą. „Ir dabar aukštosiose mokyklose yra galiojančios
vertinimo sistemos, taip kad ne tuščioje vietose atsirado naujas
reguliavimas, tik aukštosios mokyklos turės papildyti statutą,
integruojant patvirtintas tvarkas“, – sakė G.Steponavičius.
Gerai besimokančio studento apibrėžimas keičiamas po
KT nutarimo, kad įstatyme nustatyta studentų rotacijos tvarka
prieštarauja Konstitucijai, nes sudaroma galimybė valstybės
finansuojamą vietą išlaikyti ir studentams, kurių mokymosi lygis
neatitinka visuotinai pripažįstamo žodžio „geras“ reikšmės.
Mokslo ir studijų įstatyme buvo numatyta, kad valstybės
finansavimą gavęs studentas jį gali prarasti tik tuo atveju, jei
po metų jo vidurkis yra daugiau kaip dviem balais mažesnis negu to
paties kurso studentų vidurkis. Po KT nutarimo ši norma
nebegalioja, o naujas rotacijos mechanizmas dar nepatvirtintas.
